De la primera generación en ir a la universidad

Daniel Bartolo del duodécimo es uno de los muchos estudiantes que trabajan para poder alcanzar lo que ellos sueñan. Después de llegar a los EE.UU. de México, él tuvo que aprender un nuevo idioma y enfrentarse diferentes barreras. Pero aún así él no dejó que estas barreras lo pararan de alcanzar y hacer su sueño. Pronto él será la primera generación en su familia de graduarse de la secundaria y poder tener una educación más avanzada.

Como Bartolo hay más estudiantes que serán la primera generación de graduarse, como Junior Perdomo quien tuvo la oportunidad de poder salirse de la escuela porque mucho de su tiempo estaba consumido por el fútbol. "Los estudiantes deben tener un deseo para la educación", dice la profesora de escuela secundaría Cisarroa Alejandra Rodríguez. Pero para Perdomo fue su fe que lo hizo enfocarse en sus oportunidades educativas. "En mi punto de vista yo se que Dios guiará mi camino", dice Perdomo.

En el reportaje escolar de Montgomery del año 2002 y 2003 se reportó que 1.4 por ciento de estudiantes se salieron de la escuela. La profesora educativa Rodríguez, piensa que es el deber de ella y el de sus colegas le motivar a los estudiantes, pero admiten que no lo pueden hacer solos. "Si los jóvenes hispanos tienen el alto estima bajo, tenemos que animarlos, motivarlos, apoyarlos e implementar programas que los ayuden personal y educativamente.

Tenemos que asegurar programas y cursos preparativos para la universidad y que sean accesibles", Rodríguez dice.

Estos programas pueden ser como las clases de AP y actividades después de la escuela. Como Perdomo que atiende el club cristiano y estudio de Biblia. En ocasiones hasta el trabajo puede motivar a los estudiantes a ponerle más esfuerzo en la escuela. "Antes, cuando no tenía un trabajo yo perdía mi tiempo y no hacía mi trabajo de la escuela pero aprendí a apreciar el tiempo", dice Bartolo.

Estos estudiantes tienen que trabajar para poder ayudar a sus familiares. "Iré a la universidad de Montgomery no porque no pueda entrar a escuelas más grandes pero por razones económicas", dice Bartolo. Wagner Cajina del duodécimo grado explica como él ha trabajado para poder ayudar a su familia. "Lo hago no porque estoy forzado a hacerlo pero porque pienso que es lo mejor", él dice. Aún Cajina sueña con poder tener una educación universitaria.

El estudiante graduado, Roberto Meléndez del año escolar 2003 y 2004, hoy estudiante de Indiana Techonlogy Institute dice que con ganas uno puede llegar lejos en la educación. Pero admite que muchos de los estudiantes no están informados sobre las becas que hay. Un ejemplo es la beca para la primera generación de estudiantes de atender la universidad.

No importa qué obstáculos existan en el camino de los estudiantes que sueñan ser los primeros en la familia de graduarse de la secundaria y asistir una universidad. "Yo sé que al final de mi largo viaje educativo mis padres estarán orgullosos de verme graduarme de la secundaria y yo estaré feliz de que pude cumplir los deseos de mis padres", dice Bartolo.